In gesprek over identiteit en leesonderwijs – samenwerken met christelijke basisscholen

Open inschrijving

Leesconsulenten werken intensief samen met scholen aan leesbevordering en effectief leesonderwijs, ook met scholen met een (vorm van) christelijke identiteit. Binnen die samenwerking kan het soms schuren: als we kinderen zoveel mogelijk perspectieven op de wereld willen bieden, mag een school dan boeken weren? En als kinderen naar scholen gaan waar volgens bepaalde waarden wordt geleerd, mogen bibliotheken daar dan een oordeel over vormen?

Programma

Tijdens deze kenniscirkel op 9 november verzorgt Janneke de Jong-Slagman (lector geletterdheid bij Driestar educatief) haar keynote ‘Dat boek liever niet?!’ over de rol van de (orthodox-)christelijke identiteit bij het lees- en literatuuronderwijs. Dit beïnvloedt niet alleen de keuzes die scholen maken in hun collectievorming, maar ook hoe leraren omgaan met diversiteit in literatuur. Waarom maken scholen de keuzes die ze maken? En hoe kunnen we op een goede manier samenwerken? De keynote en haar brede kennis over het christelijk onderwijs biedt inspiratie om de samenwerking tussen bibliotheek en signatuur basisscholen te versterken.

Tijdens deze bijeenkomst gaan we niet alleen luisteren naar de keynote, maar ook met elkaar in gesprek. Het doel is niet te overtuigen van de ene mening of de ander, maar de ander zo goed mogelijk te horen en als perspectief naast dat van jezelf te zetten. Hierbij gebruiken we de Democratische Code (Probiblio, Bisc, Stichting Voor Democratie, 2025) die de waarden van openbare bibliotheken beschrijft, zoals inclusiviteit, onpartijdigheid en onafhankelijkheid, feiten én verhalen. Dit geeft, ook als waarden mogelijk botsen, taal en handvatten om met elkaar in gesprek te gaan en met open vizier te kunnen samenwerken met onze (onderwijs)partners.

Hoe gaan we om met verschillende visies op collectie en jeugdliteratuur in de schoolbibliotheek en het leesonderwijs. Hoe geef je de samenwerking vorm die past bij ieders waarde en wat zien we hierin als uitdaging? Met deze kenniscirkel, die op initiatief van Stadkamer (Zwolle en Kampen) plaatsvindt en wordt georganiseerd samen met Bibliotheek Noord-Veluwe, willen we wederzijds begrip creëren en de verbinding zoeken zodat de samenwerking tussen (een christelijke) school en bibliotheek zich kan verdiepen. Want een goede samenwerking is essentieel om tot een rijke, bruikbare collectie te komen en die vormt de basis voor goed leesonderwijs voor ieder kind.

In deze kenniscirkel richten we ons vooral op de samenwerking met scholen met een (reformatorische) christelijke grondslag. De inzichten zijn mogelijk ook deels toepasbaar voor scholen met een andere religieuze signatuur.

Voor wie?

Deze kenniscirkel is bedoeld voor lees(media)consulenten en onderwijsspecialisten van bibliotheken in Gelderland en Overijssel. Mogelijk is de inhoud ook interessant voor collectiespecialisten die betrokken zijn bij de Bibliotheek op school – scholen met een christelijke identiteit.

Om iedereen de kans te geven deel te kunnen nemen is er in eerst instantie een maximum van 3 deelnemers van 1 bibliotheekorganisatie.

Investering

Deelname aan deze kenniscirkel is kosteloos. Deze kenniscirkel wordt mede mogelijk gemaakt vanuit subsidie voor het netwerk van Gelderse en Overijsselse bibliotheken.